АРХИВ раздела «Образовательные стандарты»

Презентация — ФГОС

Презентация — формирование УУД

Презентация — педсовет 2017

Анкета по методике «Что такое хорошо и что такое плохо»

ФИО:

Инструкция: опираясь на свой опыт, ответьте на вопросы:

1.Тебе нравится когда тебя уважают твои одноклассники?

А    Нравится
.
Б     Не очень нравится

В     Не нравится

2. Что будешь делать если увидишь, что твой друг намусорил(а) на улице, набросал(а) на землю фантики от конфет?

А    Сделаю замечание и помогу убрать

Б     Сделаю замечание и подожду пока он все уберет

В     Расскажу учителю и пусть он заставит его убирать

3. Ты   взял(а) у друга (подруги) книгу и порвал(а) ее, как ты поступишь?

А    Отремонтирую книгу или попрошу своих  родителей купить новую

Б     Не знаю

В     Тихонько отдам, чтобы не заметили

4. Как ты поступишь, если в школьной столовой  во время еды разлил(а) суп и накрошил(а) на столе?

А    Извинюсь и уберу за собой

Б     Не знаю
.
В     Ничего делать не буду, есть же уборщица

5. Часто ты  приходишь в школу в грязной одежде?

А    Нет

Б     Иногда

В     Да

6. Как ты поступишь если твой друг или подруга испортил(а) вещь учителя  и спрятал(а) ее?

А    Помогу другу извиниться перед учителем  и признаться в поступке

Б     Скажу другу, что надо извиниться перед учителем  и признаться в поступке, но пусть извиняется сам

В     Сделаю вид, что не заметил

7. Часто ли ты уступаешь  место в автобусе пожилому человеку или женщине?

А    Часто

Б     Иногда

В     Почти никогда

8.Часто ли  ты предлагаешь  друзьям (подругам) помочь в уборке класса?

А    Часто

Б     Иногда

В     Почти никогда

АНКЕТА ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

ПО ОЦЕНКЕ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ

(Н. Лусканова)

Цель: анкета предназначена для выявления мотивационных предпочтений в учебной деятельности.  Может быть использован в работе со школьниками 1-4 классов.

ФИО

1.Тебе нравится в школе?

• Нравится
• Не очень нравится
• Не нравится

2.Утром, когда ты просыпаешься, то всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?

• Иду с радостью
• Бывает по-разному
• Чаще всего хочется остаться дома

3.Если учитель сказал, что завтра в школу необязательно приходить всем ученикам и желающие могут остаться дома, ты пошел бы в школу или остался бы дома?

• Не знаю точно
• Остался бы дома
• Пошел бы в школу

4.Ты доволен, когда у вас отменяют какие-либо уроки.

• Доволен
• Бывает по-разному
• Не доволен

5.Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?

• Хотел бы
• Не хотел бы
• Не знаю точно

6.Ты хотел бы, чтобы в школе не было уроков, но остались одни перемены?

• Хотел бы
• Не хотел бы
• Не знаю точно

7.Часто ли ты рассказываешь своим родителям о школе?

• Часто
• Иногда
• Почти никогда не рассказываю

8.Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?

• Точно не знаю
• Не хотел бы
• Хотел бы

9.Много ли у тебя друзей в классе?

• Не очень много
• Много
• Почти нет

10.Тебе нравятся твои одноклассники?

• Нравятся
• Некоторые нравятся, а некоторые – не очень
• Большинство не нравится